Il percorso formativo

A chi si rivolge?

• Il corso è pensato per:
• insegnanti di lingue (italiano L1, L2 e lingue straniere) di ogni ordine e grado;
• insegnanti di tutte le discipline interessati ai temi dell’educazione linguistica inclusiva;
• insegnanti di sostegno;
• tutor dell’apprendimento e operatori educativi;
• laureati e laureate in ambito linguistico, letterario o pedagogico;
• studenti e studentesse universitari con almeno 6 CFU in Didattica delle lingue moderne (L-LIN/02).

Quali finalità si propone?

Il corso forma figure in grado di:

• leggere e comprendere i bisogni linguistici specifici degli apprendenti;
• progettare interventi didattici accessibili, personalizzati ed efficaci;
• lavorare in modo collaborativo con docenti e famiglie;
• agire con consapevolezza didattica e competenza emotiva.

Come posso conseguire la CEdAL?

1) Percorso Diventare un EdAL "Fondamenti": formazione a distanza tutorizzata, per lo più asincrona ma con alcuni momenti in modalità sincrona (almeno il 70% di tutte le attività per ottenere l'attestato)

2) Preparazione all'esame di Certificazione: modulo in autoapprendimento e workshop preparatori tenuti da esperti formatori

3) Due sessioni d'esame tra cui scegliere per sostenere le 5 prove della CEdAL (quattro prove scritte e una orale che si svolgono a distanza in un'unica giornata)

E dopo aver conseguito la CEdAL?
Dopo aver conseguito la Certificazione è possibile proseguire il proprio percorso formativo, specializzarsi ulteriormente, approfondire ulteriormente temi, metodologie e strumenti attraverso il

4) Percorso "Approfondimenti": rivolto a chi ha già frequentato in passato, è un percorso tutorizzato a distanza (con una giornata di formazione in presenza) che si svolge sia in modalità sincrona che asincrona.